高端论述

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• 6:62022-10-28 【专家带你读报告】市场机制是推动高质量发展的基础报告人：苏剑 北京大学经济学院教授
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• 74:252022-10-28 如何实现高质量发展报告人：苏剑 北京大学经济学院教授
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• 9:02022-10-28 高质量发展的定义及衡量标准报告人：苏剑 北京大学经济学院教授
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• 4:42022-10-28 战略定位——关键时刻召开的一次十分重要的大会报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 9:482022-10-28 大会主题——党和国家事业发展的总纲报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 11:192022-10-28 实践基础——牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 16:322022-10-28 理论指导——牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 16:92022-10-28 基本路径——牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 7:412022-10-28 根本保证——牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 3:412022-10-28 团结要求——牢牢把握团结奋斗的时代要求报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 7:372022-10-28 【专家带你读报告】党的二十大报告的基本框架和主要内容报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 2:02022-10-28 【专家带你读报告】新时代10年何以称为伟大变革报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 9:482022-10-28 【二十大热词】“六个必须坚持”——揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质报告人：宋福范 中共中央党校（国家行政学院）马克思主义理论教研部思想政治教育教研室主任
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• 8:112022-10-27 洪向华：新时代廉洁文化建设必须实起来、强起来报告人：洪向华 中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师
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• 8:92022-10-27 培养廉洁自律道德操守报告人：洪向华 中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师
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• 22:142022-10-27 厚植廉洁奉公文化基础报告人：洪向华 中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师
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• 35:592022-10-27 夯实清正廉洁思想根基报告人：洪向华 中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师
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• 14:62022-10-27 加强新时代廉洁文化建设的重要性和必要性报告人：洪向华 中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师
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• 5:552022-10-26 共建“一带一路”是构建人类命运共同体的重要一环报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 8:142022-10-26 统筹推进“一带一路”建设与“双循环”新发展格局报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 5:202022-10-26 “一带一路”建设面对新冠疫情冲击后的转型报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 5:202022-10-26 “一带一路”建设可让参与者分享经济全球化的发展成果报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 3:192022-10-26 “一带一路”是国际合作的平台报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 1:502022-10-26 推进“一带一路”建设，助力中国经济转型升级报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 2:412022-10-26 中国推动共建“一带一路”的优势报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 9:312022-10-26 什么是“一带一路”报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 9:42022-10-26 共建“一带一路”的重要意义报告人：王义桅 中国人民大学国际关系学院教授
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• 22:232022-10-25 二十大报告的结构与要点报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 12:202022-10-25 二十大报告中有关“法”的表述报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 9:382022-10-25 二十大报告对推进法治中国建设的战略部署报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 29:142022-10-25 二十大报告亮点：全面依法治国总体格局基本形成报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 15:422022-10-25 二十大报告亮点：法治现代化与中国式现代化报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 3:412022-10-25 二十大报告对推进法治中国建设的重大意义报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 8:162022-10-25 【专家带你读报告】莫纪宏：全面依法治国总体格局基本形成报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 4:82022-10-25 【专家带你读报告】莫纪宏：如何理解在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家报告人：莫纪宏 中国社会科学院大学法学院院长
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• 14:172022-10-24 【二十大热词】马克思主义中国化时代化新的飞跃报告人：赵智奎 中国社会科学院马克思主义研究院研究员
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• 11:162022-10-24 【专家带你读报告】赵智奎：六个必须坚持——坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的六大原则报告人：赵智奎 中国社会科学院马克思主义研究院研究员
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• 8:422022-10-24 学习党的二十大报告的启示与思考报告人：赵智奎 中国社会科学院马克思主义研究院研究员
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• 62:22022-10-24 深刻领悟马克思主义中国化时代化新的飞跃报告人：赵智奎 中国社会科学院马克思主义研究院研究员
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• 25:392022-10-24 思想理论的飞跃是马克思主义与时俱进的品质报告人：赵智奎 中国社会科学院马克思主义研究院研究员
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• 4:442022-10-20 北京运河与国际交往报告人：陈喜波 北京联合大学北京学研究所教授
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• 22:152022-10-20 北京运河文化报告人：陈喜波 北京联合大学北京学研究所教授
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• 54:102022-10-20 作为运河城市的北京报告人：陈喜波 北京联合大学北京学研究所教授
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• 21:322022-10-20 中国古代运河的发展演变报告人：陈喜波 北京联合大学北京学研究所教授
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• 15:392022-10-20 运河在古代发挥重要作用报告人：陈喜波 北京联合大学北京学研究所教授
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• 27:62022-10-19 二十四节气的由来报告人：刘魁立 中国民俗学会荣誉会长
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• 33:272022-10-19 中国传统节日体系的由来报告人：刘魁立 中国民俗学会荣誉会长
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• 8:32022-10-18 一问：我们为何要如此重视文化？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 31:202022-10-18 二问：为什么说文化是“软实力”？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 10:372022-10-18 三问：定义文化为何如此之难？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 10:312022-10-18 四问：文化的首要功能是什么？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 7:72022-10-18 五问：文化的最重要载体是什么？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 14:292022-10-18 六问：怎样把握文化的本质性力量？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 9:442022-10-18 七问：究竟什么是近代中国的文化问题？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 2:502022-10-18 八问：培育和践行社会主义核心价值观究竟有多重要？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 2:242022-10-18 九问：为什么文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信？报告人：周熙明 中共中央党校（国家行政学院）教授、文史教研部原主任
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• 4:282022-10-17 怎样读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷报告人：朱建平 北方工业大学马克思主义学院概论教研室主任
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• 44:422022-10-17 深入学习《习近平谈治国理政》第四卷报告人：朱建平 北方工业大学马克思主义学院概论教研室主任
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• 26:402022-10-17 为什么要读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷报告人：朱建平 北方工业大学马克思主义学院概论教研室主任
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• 18:62022-10-14 如何进一步推进基层党建工作报告人：张玉宝 中共北京市委党校（北京行政学院）党史党建教研部副教授
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